GAMIFICACIÓN

 

La gamificación en la educación superior

Elaborado por Alberto Zabala Loma

LA GAMIFICACIÓN

    "Es un término más asociado al ámbito de los videojuegos; por tanto, ligado a términos ingleses como videogame o gamer, de ahí, la preferencia de los «gamificadores» de usar el término gamificación en lugar de ludificación. La gamificación utiliza elementos del juego y técnicas de diseño de los videojuegos en contextos ajenos al juego (Deterding et al., 2011; Werbach y Hunter, 2012) con el objetivo, en el ámbito educativo, de motivar un aprendizaje activo e implicar a los estudiantes en la resolución de problemas (Kapp, 2012) para alcanzar objetivos específicos de aprendizaje. " (RIPOLL, O & PUJOLA , J-T, 2024, Pág. 18)

INGREDIENTES DE LA GAMIFICACIÓN

Se trata de crear una narrativa, para ello estos son los ingredientes:

PRIMERO: UN PROPÓSITO

Los objetivos de la asignatura transferirlos, como propositos.

SEGUNDO: LO QUE SE VÉ Y LO QUE NO SE VÉ

La declaración moral, mensaje, idea controladora, que guía  a los estudiantes.

TERCERO: CONSTRUCCIÓN DEL MUNDO

Construir un mundo, un mapa, detalles de la vida, sus reglas.

CUARTO: PERSONAJES

Generar los personajes: PROTAGONISTA Y ANTAGONISTA

QUINTO: CONFLICTOS

SEXTO: HISTORIA Y TRAMA